Зенкова Ольга Витальевна

Должность: инструктор по физической культуре

Квалификационная категория: первая

Общий стаж: 18 лет

Педагогический стаж: 18 лет

Стаж по специальности: 3 года

Уровень образования: высшее

Направление подготовки/ специальность: "Инструктор по физвоспитанию",

"Преподаватель дошкольной педагогики и психологии"

Учёная степень: нет

Учёное звание:  нет

Повышение квалификации:

1. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Уральский государственный

педагогический университет» «Социально-психолого-педагогическое

сопровождение ФГОС ДО: идеология, содержание, тактика внедрения»,

..... ч. (2015 г.)

2. Учебный центр ООО «Астроном» по программе «Организация работы

по непрерывному обучению детей безопасному поведению на дороге

и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»,

16 ч. (2017 г.)

                   Январь

Спортивное развлечение «И совсем несложные правила дорожные»

                   Цель:

                   Закрепить правила дорожного движения.

                   Задачи:

                   1. Создать положительный эмоциональный настрой.

                   2. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте, дружеские взаимоотношения.

                   3. Развивать физические качества, умение использовать приобретённые двигательные навыки. 

                   Для детей были проведены: игры – соревнования, подвижные игры.

                    Февраль

Спортивные мероприятия к празднику 23 февраля:

игровые упражнения «Зарница», сюжетное занятие «Добры молодцы, красны девицы»,

участие в городской спортивной игре "Молодая гвардия"

                   Цель:

                   Воспитать чувство гордости и уважения к российской армии, любви к родине.

                   Задачи:

                   - пропаганда здорового образа жизни;

                   - укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;

                   - способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, чувства                                   взаимопомощи;

                   - воспитывать взаимовыручку, поддержку своей команде.

                     Март

Спортивное развлечение "А ну-ка, девочки!"

                      Цель:

                      Создание радостного, праздничного настроения у участников праздника.

                      Задачи:

                      - укреплять физическое и психологическое здоровье детей;

                      - создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения,                                  дружеского  состязания.

                        ИЮЛЬ

                                                                                       «Мы со спортом дружим»

                          Цель:

                             Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья                                                       воспитанников в летний период.

                      Задачи:

                                1. Способствовать укреплению здоровья детей, повышению адаптационных возможностей детского организма.
                                2. Развивать двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах                                      игровой деятельности.
                                3. Воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к спортивным играм и развлечениям.

  «Вместе весело играем»

«Игры – забавы с надувным мячом»

                   «Олимпийские игры в детском саду»

               «И совсем несложные правила дорожные»

                   «Мы шофёры просто класс!»

                 «Посмотрите все на нас!»

                        «Игры – соревнования с мячом»

                                           АВГУСТ

Спортивное развлечение по пожарной безопасности

«Учения пожарных»

                                        Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности (огнеопасные предметы, действия при пожаре, номер                                                      пожарной службы, обозначение пожарных знаков).   Упражнять в быстром беге, лазании, перешагивании через                                                          препятствия. Развивать чувства коллективизма, ответственность за свою команду. Воспитывать чувство уважения                                                       к труду пожарных.   

                                                   В ходе развлечения были проведены игры – соревнования: «Служба спасения», «01 спешит на помощь», «Полоса                                                        препятствий», «Впереди опасный участок».